control deslizante de rango de arranque 
control deslizante bootstrap 3 
control deslizante para bootstrap SOCIALES
TALLER SOCIALES SÉPTIMO (Álvaro Pérez – Beatriz
Salazar)
Queridos estudiantes: cordial saludo
La siguiente actividad deberán desarrollarla en el
cuaderno y enviar fotos, muy claras, al whatsapp del profesor correspondiente,
o llevarla al colegio desarrollada en hojas, muy bien presentada, como
evidencia del trabajo realizado el 5 de abril (única fecha).
TEMA. LOS DERECHOS
HUMANOS Y LOS PROBLEMAS ÉTICOS ACTUALES.
LOS
DERECHOS HUMANOS
1.- Las violaciones de los DH
La actividad consiste en relacionar un listado de
situaciones actuales que no respetan los Derechos Humanos, con los artículos de
la Declaración de DDHH hacer esta actividad individualmente.
El listado es el siguiente: presos políticos, desaparecidos, refugiados,
tortura, violencia de género, guerra, hambre y pobreza, censura, pena de
muerte, tráfico de personas, racismo, esclavitud, genocidio, homofobia,
sexismo, desplazados, entre otros. (antes de empezar a solucionar debes leer
todo el documento)
2.- Declaración
de los DDHH simplificada
En
1945 terminó la Segunda Guerra Mundial. Durante 6 años muchos países del mundo
se pelearon unos contra otros. Murieron unos 60 millones de personas. Muchos de
los muertos no eran soldados, sino personas que no habían ido a la guerra, que
vivían en las ciudades que fueron bombardeadas. Mucha gente fue herida, pasó
hambre y frío y fueron destruidas sus casas.
Cuando
terminó la guerra, los gobernantes de los países que habían luchado, pensaron
que nunca más debían volver a hacerlo. Debían hablar, discutir y encontrar
soluciones a los problemas de forma pacífica, sin luchas ni guerras.
Por
eso decidieron agruparse en una organización: la Organización de las Naciones
Unidas (ONU). Hoy casi 200 países del mundo forman parte de la ONU.
La
ONU quiere ayudar a los países a vivir en paz, a que no haya guerras. También
ayuda a los países más pobres, para que las personas que viven en estos países
no tengan hambre.
En
el año 1948, representantes de todos los países de la ONU se reunieron en una
asamblea y se pusieron de acuerdo en que todas las personas tenemos unos
derechos que nadie puede quitarnos. Como por ejemplo, el derecho a vivir en
libertad y en paz. Son los DERECHOS HUMANOS.
La
“Declaración Universal de los Derechos Humanos” es el texto donde se explican
cuáles son estos derechos. “Universal” quiere decir que es para todo el mundo.
Los “Derechos Humanos” son los derechos de las personas. La Declaración
Universal de los Derechos Humanos cumplió 60 años en el año 2008.
artículo 1
Al nacer,
todas las personas son libres y tienen los mismos derechos.
artículo 2
Las
personas pueden ser de razas distintas, hablar lenguas distintas, ser ricas o
pobres, tener opiniones y religiones distintas. Pero ser diferentes no es un problema.
Las personas pueden ser diferentes, pero todas tienen los mismos derechos.
artículo 3
Todas las
personas tienen derecho a vivir, y a hacerlo en libertad y con seguridad.
artículo 4
Nadie
puede esclavizar a otra persona, o comprarla y venderla como si fuera una
mercancía.
artículo 5
Nadie
puede maltratar o torturar a otra persona.
artículo 6
Todas las
personas deben respetar los derechos de los demás, en cualquier parte donde
estén.
artículo 7
Las leyes
deben proteger y ayudar de la misma forma a todas las personas.
artículo 8
Todas las
personas tienen derecho a que los jueces las traten de forma justa.
artículo 9
Nadie
puede ser detenido o encarcelado sin motivo.
artículo 12
Todas las
personas tienen derecho a su intimidad: nadie puede hablar o escribir sobre la
vida privada de una persona, entrar en su casa o leer sus cartas si ella no ha
dado permiso para hacerlo.
artículo 13
Todas las
personas pueden elegir en qué país y en qué ciudad van a vivir. Pueden salir y
regresar a su país cuando lo deseen.
artículo 14
Si una
persona es perseguida injustamente en su país puede pedir a otro país que la
acoja para vivir allí.
artículo 16
Todas las
personas pueden formar una familia y el Estado debe ayudarlas para que puedan
hacerlo. Nadie puede obligar a una persona a casarse. En el matrimonio, los
hombres y las mujeres tienen los mismos derechos.
artículo 17
Todas las
personas pueden tener propiedades y nadie puede quitárselas sin motivo.
artículo 18
Todas las
personas pueden pensar lo que quieran, elegir la religión que deseen y hablar
de sus creencias religiosas. Cualquier persona puede cambiar su religión cuando
quiera.
artículo 19
Todas las
personas pueden buscar y recibir información y opinar sobre lo que quieran,
allí donde estén, siempre que sus opiniones no ofendan ni insulten a nadie.
artículo 20
Todas las
personas pueden reunirse y también participar en asociaciones, pero nadie puede
obligarlas a pertenecer a un grupo o asociación.
artículo 23
Todas las
personas tienen derecho a trabajar y cobrar un salario que se corresponda con
el trabajo que realizan. Las personas que realizan un mismo trabajo deben
recibir el mismo salario y, si quieren, pueden agruparse en sindicatos para
defender sus derechos como trabajadores.
artículo 25
Todas las
personas tienen derecho a vivir dignamente. Vivir dignamente
significa poder comer cada día, tener ropa, tener casa, poder ir a la
escuela y al médico si estamos enfermos. Las madres y sus hijos tienen derecho
a una protección especial.
artículo 26
Todas las
personas tienen derecho a la educación. Los estudios elementales deben ser
obligatorios y gratuitos. Los padres pueden elegir el tipo de educación de sus
hijos.
artículo 30
Nadie debe
actuar en contra de los derechos que están escritos en esta Declaración.
TALLER EVALUATIVO
1. Lee
y responde:
a) ¿Cuál es el derecho humano que consideras más
importante? ¿Por qué?
b) Escribe
la que, a tu juicio, es la peor violación de los derechos humanos en el mundo
de hoy.
c) ¿Cómo
ayudaría el desarme a acabar con el problema del hambre?
d) ¿Crees
que en el mundo no hay suficientes alimentos para todos? ¿O crees que están mal
repartidos?
e) ¿Qué
propondrías tú para acabar con el hambre?
f) ¿Qué
situaciones de esclavitud conoces?
g) ¿Qué
formas de tortura usadas en las guerras conoces?
h) ¿Cuál
es la situación más frecuente en el mundo que no respeta los derechos humanos?
i) ¿Cuál
crees que es la causa más importante de la violencia de género?
j) Expón
el argumento en contra de la pena de muerte que consideres más importante.
2. ¿Qué parte de la violación
de los derechos es la que más te ha impresionado? ¿Por qué?
3. ¿Has vivido alguna situación personal? Es decir, ¿sientes que alguna vez no se han
respetado tus derechos como persona? Explica brevemente algún caso que hayas
experimentado.
4. ¿Conoces a alguien que haya experimentado
situaciones de violación de derechos humanos? Comenta muy brevemente algún
caso. ¿Qué hiciste ante esa situación?
5. ¿Has intervenido alguna vez en alguna
situación que no respete los derechos humanos? Por ejemplo, en el acoso
escolar, en actitudes racistas, en comportamientos machistas, en apoyar la pena
de muerte, etc.
6. Como sabrás, existen muchas organizaciones de
voluntarios (ONGs) que luchan por un mundo mejor y más justo, intentando ayudar
en la solución de los problemas que has visto. Escribe el nombre de algunas
ONGs. Consulta.
MARTES 19 DE ENERO
Actividades del primer día
Pinta tu futuro con el corazón
Enero 27 y 28
COMPETENCIA CIUDADANA
Los docentes de la competencia estarán enviando el link a cada uno de los grupos de WhatsApp para realizar una reunión virtual el día jueves y así aclarar las inquietudes que se les pueda presentar.
Comentarios
Publicar un comentario