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El Carmen de Viboral
Actividad N°1
SEGUNDO PERIODO
TALLER
#1
SEGUNDO
PERÍODO, GRADO SÉPTIMO
Lo que se debe saber
El color es muy importante en todos los aspectos de nuestra
vida, nos permite expresarnos.
El color es una sensación que produce sobre la retina del
ojo, la luz reflejada por la superficie de los objetos y las formas.
Se dividen en
Primarios: son aquellos que no
resultan de ninguna mezcla y son amarillo, azul y rojo.
Secundarios: son aquellos que resultan de la mezcla de los colores primarios. Así: azul + amarillo= verde, azul + rojo= violeta, amarillo + rojo= naranja.
Lo que debes hacer
1.
Realizar un círculo cromático de 10cm de radio,
en tu cuaderno. Se divide el círculo en seis partes iguales así:
2.
Amplía del tamaño de una hoja del cuaderno y
colorea los siguientes dibujos con los colores primarios. Por ejemplo: coloreas
un dibujo con color rojo en sus diferentes gamas y tonos (rojos diferentes) y
así con los demás colores, azul, amarillo y rojo
Azul: diferentes azules.
3.
Utilizando de manera creativa los colores
secundarios (verde, violeta, naranja); amplía del tamaño de una hoja del
cuaderno y colorea el siguiente dibujo:
Lo que se va a evaluar
1.
Calidad en la presentación de los trabajos
(limpieza y orden)
2.
Puntualidad en la entrega de las actividades.
3.
Entrega del taller completo.
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Actividad N°4
TALLER ELEMENTOS DE LA COMPOSICIÓN
GRADO SÉPTIMO
LA LINEA
Punto, Línea, Plano
Realizar dibujos utilizando líneas rectas, curvas, mixtas etcétera.
¿Qué son las líneas? Para la mayor parte de los trabajos artísticos,
la línea es el elemento primario y fundamental, esta nos delimita un objeto
mediante un contorno.
La línea puede ser fina, gruesa, continua, discontinua.
Existen diferentes tipos de líneas que se aplican según el estilo de la
composición, ya sea de líneas rectas, en diferentes direcciones o en una sola
dirección, este tipo de composición es más drástica.
La composición con líneas curvas es muy dinámica, más suave, más delicada,
más sutil. Si mezclamos los dos tipos de líneas ponemos lograr composiciones
muy equilibradas, agradables y armoniosas.
Actividad
·
Utilizando tú creatividad realiza dos dibujos con líneas rectas y otro con
líneas curvas.
·
Traer a clase una hoja de block y colores.
·
Consultar la Biografía de Vicent Van Gogh; realiza con colores su obra “La
noche estrellada”.
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Actividad N°3
TALLER ELEMENTOS DE LA COMPOSICIÓN
EL PUNTO
Video el punto
El punto es el dibujo más espontaneo, natural y fácil de hacer; para representarlo basta una aplicación de la pluma, lápiz o pincel.
El punto es muy utilizado en la geometría, en el lenguaje y en el arte; en la geometría el punto es tan pequeño que no tiene dimensiones, a veces ni se ve; se sabe que esta allí donde se cruzan dos líneas.
En el lenguaje escrito es muy útil. ; … : ¡ ¿?
En la música es una nota en el pentagrama; con el punto es posible representar luces y sombras.
ACTIVIDADES
- Teniendo en cuenta la teoría sobre el punto y mirando los ejemplos, escojo un dibujo para realizarlo en el cuaderno con colores o micro punta.
- Realiza un dibujo con la técnica del puntillismo en una hoja de block, usa marcadores, colores o micro puntas.
- Busca la biografía de George Seurat y Vasili Kadinski escríbela en un mapa mental; nombra algunas de sus obras.
- Para la clase debes traer hoja de block, micro puntas o colores, lápiz y borrador.
- Escoge uno de los siguientes diseños o otro de tu gusto y tráelo dibujado a lápiz para la clase.
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Actividad N°2
Aspectos importantes de la entrega de las actividades
Fecha de entrega: 16 de febrero 2021
Correo de entrega: Deben tomarle foto a las actividades realizadas y posteriormente enviarlas al correo ludicoartistica72021@gmail.com
Nota: Recuerden poner en el correo sus nombres y apellidos completos, y el grupo al que pertenecen.
Eje temático: La curiosidad.
El Genio más grande de todos los tiempos “Leonardo da Vinci”
Introducción
No servirá de modelo en este y otros temas para desarrollar nuestro potencial y que la sabiduría y su inspiración nos acompañen en el maravilloso camino del conocimiento.
El tema propuesto es el primero de siete de los principales que Leonardo ha propuesto para el desarrollo de la inteligencia.
Curiosidad: Aprende a aprender. Proyecta la vida como una aventura tras el conocimiento continúo. Las personas creativas son deliberadas y espontáneas en su creatividad. Alternan estados de conciencia con momentos espontáneos de ensoñación, relajación, intuición y visualización.
Demostración: Comprométete a llevar las ideas a la acción. Enriquece tu aprendizaje a partir del bagaje de la experiencia; trabaja la persistencia e incorpora al error como parte del proceso creativo.
Sensación: Desarrolla la distinción y delicadeza de tus cinco sentidos para mejorar la experiencia de tu experimentación.
Sfumato: Abraza la ambigüedad, la paradoja y la incertidumbre. Los individuos creativos alternan actitudes mentales deliberadas como razonar y evaluar, con otras más espontáneas como la visualización, la conexión, absorción y la transformación. Esto les permite fluir creativamente en armonía.
Arte / Ciencia: Desarrolla el equilibrio entre ambos hemisferios cerebrales. Para Leonardo, el arte y la ciencia eran una única entidad. Aplica la tercera ley de Newton o principio de acción y reacción.
Cultivar el cuerpo: Cultiva la gracia, el ejercicio, la pose y la utilización de ambas partes del cuerpo. Da Vinci sabía que cultivar un cuerpo sano y balanceado era esencial para explayar la creatividad y productividad.
Conexión: Conecta. Todo está vinculado con todo o es viable de serlo.
¿LO QUE DEBO SABER?
La curiosidad.: “Todos llegamos al mundo llenos de curiosidad. El deseo de aprender más. Todo lo tenemos; el reto consiste en usarlo Y desarrollarlo para nuestro propio beneficio las grandes mentes se hacen grandes preguntas. Las preguntas que ocupa nuestra mente a diario reflejan nuestras metas e influyen en la calidad de nuestra vida”.
Una estrategia que podemos utilizar para abrir nuestra mente es la pregunta e ideas innovadoras es caminar
1) ¿Por qué caminar nos ayuda a pensar?
Algunos podrían pensar que caminar no es un deporte que nos ayude a mantenernos en forma comparándolo con otros ejercicios que precisan más desgaste físico.
Pero no es cierto. Andar no sólo es una estupenda costumbre para mantener en forma nuestro cuerpo, Si no también nuestro cerebro. Algo de los que eran conscientes ya los antiguos griegos.
El secreto está en que un buen paseo produce cambios importantes en nuestro cuerpo: el corazón bombea más rápido y hace circular más sangre y oxígeno a todos los organismos, Incluido el cerebro.
Caminar 30 minutos diarios supone en parte de unas 100 calorías a la semana. No es necesario caminar 30 minutos seguidos a no ser que queramos perder peso. Entonces tendremos que aumentar a 40 minutos y hacerlo de una sola vez, ya que la grasa depositada se empieza a quemar a partir de los 20 o 25 minutos. Después de haber iniciado la actividad.
Nunca es tarde para empezar. Las personas que son sedentarias y empiezan a hacer actividad física de forma regular rápidamente obtienen beneficios a diferencia de aquellos que siempre han sido activos.
LO QUE DEBO HACER.
2) Utiliza un diario, libreta o cuaderno para anotar sus percepciones, sensaciones, interrogantes, pensamientos e ideas.
El trajín de la vida, el estudio y sus responsabilidades hacen que prefiramos conclusiones definitivas y resultados mesurables, pero la práctica de mantener Un diario exploratorio, libre inconcluso y carente de juicios de valor estimula la libertad de pensamiento y ampliación de los horizontes.
No se preocupe por el orden de la lógica sólo anote todo lo que se le ocurra.
Anexe en su mochila o bolso: lápiz, borrador colores.
3. Salgo a caminar plácidamente durante 30 minutos cerca de su casa y preferiblemente por un camino rural si es necesario acompañarse de un adulto.
Busque un lugar tranquilo agradable y en su libreta escriba preguntas que considere significativas.
Lea detenidamente el texto y anote en su cuaderno las palabras que desconozcan y que quiera profundizar en ellas y consultas en el diccionario para una mejor comprensión de la propuesta.
Lo que se va a enviar
- Comprensión del texto
- Responsabilidad y compromiso para elaborar el trabajo.
- El diario y sus notas: dibujos preguntas y registro de signos vitales,
- Calidad de las preguntas y dibujos
- Creatividad y presentación.
El Collage
¿Lo que debes saber?
- Calidad de los trabajos
- Puntualidad
- Compromiso y responsabilidad
- El orden y la presentación
- Realiza un collage con papeles de colores y estampados de tal forma que obtengas una composición semejante a la de Matisse.
- Mira detenidamente y con atención el collage del desnudo azul, recorta parte por parte y arma en tu cuaderno tu desnudo.
- La biografía de Henry Matisse
- Como se utiliza hoy en día el collage
- Artista que utilizan el collage en sus obras
Buena suerte😃
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Actividad N°1
Competencia Lúdico-Recreativa y Cultural
Grado Séptimo
- Distanciamiento social.
- Uso de tapabocas.
- Lavado constante de manos con agua y jabón.
- Desinfección de las manos con alcohol o gel antibacterial.
- Limpieza y desinfección constante de sus viviendas.
- Monitoreo del estado de salud.
Aspectos importantes de la entrega de las actividades😀
- ¿Por qué el tigre del cuento estaba tan descolorido?
- ¿Por qué las pinturas le resbalaban?
- ¿Qué hizo Chiflus que no aplicaba colores?
- ¿Qué relación le encuentras a este cuento con la vida real?
- Narra cuatro momentos de tu vida donde te hayas sentido libre. ¿Esa libertad te hizo feliz?
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